语文是一切学科的基础，没有阅读理解能力作为基础，其他科目就很难有透彻的理解。没有书面和口头表达能力，掌握再多的知识也是茶壶煮饺子，有货倒不出。

语文向来是主要学科之一，却又是经常容易被忽视的学科。常有学生觉得语文是母语，不需要花太多时间学习也能考出差不多的分数，不像数学和英语稍有懈怠成绩就直线下滑。

还有学生觉得语文学科很枯燥，不如数理化有趣，也没有英语看起来高大上，实际上语文好的学生可能当下不会体现得特别明显，会随着年龄的增长而不断突出优势，能说会写的学生走到哪里都是香饽饽。

小学生描写“雨越下越大”，网友直呼生动形象，老师给了0分

想要练就良好的表达能力，通常需要采用循序渐进的方式。低年级的学生词汇量有限，不会一开始就要求学生写出一篇高质量作文。每一道考试题，都在引导学生平时注意生活积累，通过丰富的想象力和知识积累，才能在考试中得分。

今年暑假期间各地都遭受了台风侵袭，老师给托管班的小学生出了一道描述题，让大家思考如何用2种修辞，描写雨越下越大。其他同学都用比喻的方式描写豆大的雨点、瓢泼般的大雨。

唯有一位小学生的答案与众不同，他写了一排“雨”字，每一个雨字里面的“点”都会多一些，看上去就像落在地上越来越密集的雨点一样，直到第7个雨字，里面的“点”多到试卷到放不下。

虽说不符合题目要求，但是学生确实形象的体现出雨越来越大的情形，网友直呼学生太有才了。不过老师还是因为不符合题目要求，而给了0分。老师做的也没错，不能让学生养成耍小聪明的习惯。要是在中高考上还这样，后果不堪设想。

小学生的0分试卷，搞笑中透露着辛酸

小学语文老师经常能遇到这样的学生，其他科目老师看了笑得肚子疼，但是任课老师和家长看了鼻子都要气歪了。考试正经学习没能耐，耍小聪明却一个顶俩。

普通的简答题，都是老师上课讲过的知识，学生只要上课听讲就能知道正确答案，可是学生不听讲课后也不复习，考试不敢交白卷就瞎编一气。答案如同脑筋急转弯，家长都不知道该如何教育孩子了。

从答案来看，这些学生不笨还很聪明，就是不用在学习上。要是能在中考前开窍还好，要是开窍完了中考分流后才醒悟，那真是黄花菜都凉了。

老师让学生写自己有过的大胆尝试，结果学生尝试考试不写作文，这事确实够大胆，不过还是喜提0分。还有一位学生在试卷上，把不想考试的心情体现得淋漓尽致。大家看了竟然有一丝心酸，是不是学生的压力太大了？

无论题目里问什么问题，答案都是不想考试。小明不想考试不来上学还能说得过去，燕子南飞居然也是因为“南方不考试”。老师直接把学生叫到办公室，单纯的搞笑没问题，要是厌学就不是小事了。

不要用考试成绩给学生贴标签

小学生的语文试卷看上去简单，都是开放性试题怎么答，只要自圆其说都算对，但是需要一定的想象力才行，家长亲自参加考试都未必比学生答得好。

通过这些0分试卷能看出来，他们的想象力是真的很令人羡慕，有时候老师都不得不佩服，但是碍于评分标准又不得不给0分。既生气他们学习不认真，又担心这样会打击他们的积极性，扼杀他们想象力。

之所以取消按照成绩排名，用成绩名次给学生贴标签，就是想尽一切办法来保护学生的想象力和创新能力。越淘气的学生可能越有创造力，长大后无论是做科研还是工作，都能干出一番大事业。

相比之下，那些过于拘泥于标准答案的学生，早已经没有了自主思考的空间，最终沦为考试机器。他们能拿到高学历高文凭，毕业后却最终沦为凡人一事无成。

教育应当因材施教，不能因为有应试教育而都把学生按照一个模子培养，但是又要确保学生的成绩能考上好一点的大学，不至于以后因为学历不够而被埋没，二者如何均衡才是最值得老师和家长思考的问题。