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媒体评学生被罚200深蹲进ICU:隐形变相体罚何时休

发布时间:2023-09-21 17:11:52来源:
“湖南一初中生疑遭体罚住进ICU”事件相关报道引发关注。

据媒体报道,近日,湖南宁乡市一中学学生被班主任罚做200个深蹲,之后又被体育老师要求参与课堂训练,后身体不适,被医院诊断为横纹肌溶解症、肝功能损伤以及过敏性皮疹,医院曾下达病危通知书。

9月20日,宁乡市教育局相关工作人员回应红星新闻,涉事刘同学目前恢复良好,无生命危险,住在普通病房。

事发后相关部门成立联合调查组,派专人进驻医院负责协调救治、安抚家属,预付治疗费用等。

目前,宁乡市教育局已对泉塘中学的校长、涉事教师作出停职处理,并将相关情况移交纪检监察部门开展核查。

初中生被罚做200个深蹲后身体不适

体育课仍被要求走圈后进入ICU

据新黄河客户端此前报道,近日,自称“孩子父亲刘凯”的网友发帖称,其子刘同学就读于宁乡市金洲镇泉塘中学。

9月12日,刘同学因与同学讲了几句话,被班主任陶某强看见后要求做200个深蹲。

做完深蹲后,刘同学随后几天出现不适症状,但始终坚持上学。

9月14日体育课上,体育老师文某要求学生进行跑步训练。

刘同学因腿部疼痛难忍不能参加,便向文某请假,同学也向老师证明事情真实性。

但文某要求刘同学即使不能跑,走也要走完,刘同学无奈完成了两圈的任务,此后一条腿便失去知觉,不得不报告班主任,让母亲余某将其接回。

媒体评学生被罚200深蹲进ICU:隐形变相体罚何时休

家属提供的病重(危)通知书

报道中还提到帖子里的内容:余某接到孩子后,紧急送其到宁乡市人民医院,医生检查后立即进行抢救并下达病危通知书。在宁乡市人民医院重症监护室救治3天无明显好转的情况下,于9月16日转至中南大学湘雅医院重症监护室救治至今,其间经历了多次血浆置换、透析。

9月19日,刘同学母亲余某告诉新黄河记者,孩子今年14岁,正读初中,平时身体很好。目前孩子正在中南大学湘雅医院重症监护室接受治疗,此前被宁乡市人民医院诊断为横纹肌溶解症、肝功能损伤以及过敏性皮疹,并下达病危通知书,直至当日病情方有好转。

媒体评学生被罚200深蹲进ICU:隐形变相体罚何时休

家属提供的出院单

针对此事,宁乡市教育局回应新黄河记者称,他们已知晓该事件,但是所了解情况跟家属的反映有很大区别。该工作人员说,事发以后,省、市领导高度重视,已经开过多次调度会沟通此事。

教育局回应:

学生病情好转已住普通病房

涉事校长、教师已被停职

事发后,宁乡市教育局已介入调查此事。9月20日,该局相关工作人员向红星新闻详细讲述了初步调查的情况,具体情况如下:

9月12号的时候,宁乡市金洲镇泉塘中学的刘同学当天值日,班主任陶老师发现刘同学与同学吵闹,罚他在教室外的走廊做200个上下蹲。9月13日中午,陶老师发现刘同学行走不方便,询问是否要请假,刘同学表示不需要请假。9月14日第7节课是该班的体育课,体育老师文老师组织学生集合,并宣布慢跑热身的课程任务。刘同学感觉腿部酸痛,向老师请假。文老师说,慢跑可以缓解肌肉酸疼,有利于肌肉恢复。于是其他同学跑了5圈,刘同学跟队伍慢走了一圈半。当天刘同学反映身体不适,随后被送至宁乡市人民医院进行治疗,经诊断,为横纹肌溶解症,进入ICU救治。

据介绍,事发后,市委市政府高度重视,相关主管部门第一时间介入处理,安排专人进驻医院负责协调救治、安抚家属生活保障等工作,及时回应家属的合理诉求。刘同学在宁乡市人民医院住院期间,相关部门主要负责此事的同志到医院与家属见面,表达歉意,表态将组织积极的救治,承担一切医疗费用,对事件进行调查,依纪依规追责问责。

同时医院组成了由院领导牵头的医疗团队,并聘请湘雅附一(全称中南大学湘雅医院)专家参与会诊。经治疗,刘同学的病情较前明显好转。9月16日,根据家属的意愿,协调湘雅附一安排床位,顺利转院。9月19日根据医院反馈,刘同学目前恢复良好,无生命危险,住在普通病房。学校也承诺并承担了住院的医疗所有费用。

经了解,刘同学以往身体未出现类似的症状。至于刘同学近期身体出现的不适症状,是否与学校老师对他作出的相关行为有关联?相关工作人员介绍,这需要专业的医疗机构出具相关的证明,因为孩子目前仍在医院接受治疗,需要医院进行全盘检查,最终才会有一个结论,目前仍在调查中,尚无调查结果。

据介绍,9月19日下午,由当地政府、教育局、派出所、司法所、学校等组成的调查组与家属召开了协调会,就家属提出的5点诉求达成了初步意见,学校当场预付了1万元作为家属的误工费和孩子的相关费用,后续待医院出具结果后,再依法依规进行处理。目前市教育局已对泉塘中学的校长、涉事教师作出停职处理,并将相关情况移交纪检监察部门开展核查。下一步,将继续组织做好该生的医治工作,全面加强师德师风建设和学生的安全管理,指导学校制定关于刘同学学习安排计划,组织相关老师利用周六周日时间,送教上门。

学生被罚200深蹲进ICU,隐形体罚何时休

近日,湖南一初中生遭体罚住进ICU的消息,让很多人揪心。

这则消息源于网友发布的一则帖子。发帖人称其子刘某诚被班主任罚做200个深蹲,之后又被体育老师要求参与课堂训练,导致身体出现不适住院。

据大风新闻报道,此前,刘某诚被诊断为横纹肌溶解症、肝功能损伤以及过敏性皮疹,并下达病危通知书。

据最新消息,宁乡市教育局回应称,涉事刘同学目前恢复良好,无生命危险。

宁乡市教育局已对泉塘中学的校长、涉事教师作出停职处理,并将相关情况移交纪检监察部门开展核查。

湖南长沙一名男老师用三角尺将一9岁女孩头骨打碎,导致生命垂危的悲剧才刚刚过去,又有学生因被罚200个深蹲病危,教训何其惨痛,理应得到足够重视,无奈体罚现象依然存在于校园之内。

关于教育惩戒的边界,2021年3月1日,全国《中小学教育惩戒规则(试行)》中已经予以清晰界定,其中第十二条就规定了,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚行为。

可见,连续做200个深蹲,已属于“强制做不适的动作或者姿势”之列。

但类似“深蹲”这种“隐形体罚”仍处在对体罚认知的灰色地带,有些教师甚至还认为,这不算“体罚”。

惨痛的教训摆在眼前,再一次警示,“深蹲”这种隐形体罚,如果强度过大,也可能造成巨大伤害。

需要再一次申明的是,教育孩子有很多种方法,惩戒不是必需的手段。

当下,直接的、暴力式的体罚已被明令禁止,对于诸如过量运动类隐形、非直接施加的体罚,仍需保持足够警惕。

教师的惩戒权,绝不能任意使用。

在这方面,学校、教师、家长需要形成普遍共识,共同抵制体罚,形成良好教育生态,守护学生健康成长。

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