小学阶段，学生们会将主要精力放在语文、数学还有英语学科的学习上，主要是打好基础，循序渐进，为之后高年级阶段的学习打下坚实的基础。

在这个阶段，对于大部分小学生来说，最难学习并不是数学也不是英语，反而是语文学科。因为学生们在刚开始学习的时候，主要集中识字和认字，但是中华文化博大精深，中文的难度也比较大，学生们在刚开始学习拼音的时候，也会比较吃力。

况且语文学科也并不是只要学习了识字和认字就可以的，语文的题型比较多，还有一个令很多学生头疼的题型，那就是作文。

作文是语文学科中比较重要的题型，占分比高达50%，所以想要学好语文这个学科，也有“得作文者得天下”的言论。

但是对于刚开始接触的语文作文的小学生来说，真的是丈二的和尚摸不到头脑。他们的语言比较匮乏，想法倒是比较天马行空，时常会语出惊人，就连老师看到后也竖起大拇指。

小学生的想法有多的跳脱，还在上小学的年纪，就已经可以定义什么是成功男人了。这篇小学生作文的标题是《什么是成功男人》。

几句话完美诠释什么是成功，老师看完之后也直接给满分。学生按照每一个年龄段来定义。3岁的是“不尿裤子”就是成功男人，5岁的时候可以自己吃饭，就是成功男人。

到了18岁的时候，能自己开车就是成功男人。20岁的时候有女朋友就是成功男人。

30岁之后，画风突变，从30岁一直到50岁，“有钱”就是成功男人。而到了60岁的时候，成功男人的标签就是还有“女朋友”。

如果说前面的内容还不算令人惊艳的话，那么后面的内容就比较有趣了，完全可以和前面的内容作对照。

70岁的时候，还能自己开车，80岁的时候还能自己吃饭，90岁的时候还“不尿裤子”，100岁的时候“还没有挂在墙上”。最后300岁的时候，还在“墙上挂着”。

不得不说，学生小小年纪，能有这样清奇的脑回路，也是挺令人敬佩的。难怪老师看完后也直接给出了满分。

分析：

学生们越是年纪比较小，就越是会有比较天马行空的想法，想象力也会比较丰富。这个阶段学生们的想象力是很珍贵的，如果家长、老师能合理引导学生的想象力，那么对学生未来的写作也是有很多帮助的。

想象力丰富的学生，在写作的时候会有取之不尽用之不竭的想法，这些想法会丰富作文的内容，让人觉得十分有趣。

所以如果家长发现学生总有一些奇奇怪怪的想法的时候，千万不要将打断，不要将学生的想象力扼杀在摇篮里面，多引导，将学生们的想象力转变成求知欲，进而转变成主动学习的能力，对学生们的未来更有好处。

小学阶段，学生们写作文，难免会遇到很多问题，那么在这个过程中，学生们都会遇到哪些问题，又有哪些解决办法呢？

小学生写作文的时候会遇到哪些问题，有哪些解决办法？

对于小学低年级的学生来说，这个阶段最常遇到的问题就是字迹不工整，遇到不会写的字等等。其实小学低年级的时候，老师让学生们练习作文，主要是为了学生们将来的写作打好基础。

这个阶段学生们只要认真书写就行了，不需要写到多少字。但是态度一定要端正，在写作文的时候要有所学习，有进步，遇到不会的字要用拼音代替。

等到学生们上了小学高年级之后，写作文的过程中，时常会出现题材比较匮乏的情况。在则个阶段学生们要做的就是多看多练习。可以多看一看别人的满分作文或者是高分作文，学习一些写作技巧。

并且多练习，将这些技巧运用到自己的作文里面，用自己的理解将其变成自己的东西，这样时间长了学生们的写作能力自然也就进步了。

等到学生们上了初中、高中的时候，对作文能力的要求就比较高了。学生们想要提高自己的写作能力，就要多积累一些好词好句好段，多积累一些写作技巧，这样时间长了，学生们不管看到什么命题作文，都能在短时间内写出令人满意的作文。