而在语文学习中，写作是非常重要的一项内容，语文学得好不好，看作文就能了解。因为作文包括了文字、修辞、语法、句式等的运用，还能体现学生的思想。

小学阶段要求的写作很简单，只要把六要素写出来，时间、地点、人物、起因、经过、结果，一篇作文基本成型。因为对于语言应用和生活阅历有限的孩子们来说，要写出一篇优秀的文章并不是易事。

01

这是一篇满分作文，全文总共运用了14个成语，看得出来，这位同学真的很用力地将自己的成语库都搬出来了，但仔细一看，大多数成语使用得并不恰当。

尽管如此，我们也知道，他已经很努力地为我们展现他的脑洞了。

就像下面的这位小孩一样，他的年终总结写得就“还行”。

也许他对自己还有很多方面都不满意，但是他懂得知足，能吃好睡好，谁敢说不是福气呢？现在还行，以后说不定就更行了。

同样知足的还有这位小学生，他说自己的理想就是做个卖豆腐的老板，因为做豆腐有无限可能。不论遇到哪一种情况，都有新的机会让一块坏了的豆腐实现自己的价值。

我们大人很多时候都学不会如何改变自己的心态，不要总是悲观地看待事情，其实很多事只要换个角度，就会豁然开朗。

这位小学生，有深度之余，语言还非常幽默。他告诉我们要换个角度看世界，其实世上还有很多美好的事物，但我们太注重眼前了，忽略了这些美好。

而这位小学生则非常善于想象了，他将自己的家庭情况映射到《西游记》中，哪一位家庭成员有什么特点，像书中的哪一位人物。可以看出，他平日里对生活的观察是有多细致入微，想象力也极其丰富。

我们千万不要忽略孩子们的想象，总觉得他们的小脑瓜只会天马行空，似乎奇奇怪怪，让人摸不着头脑。然而有时候，在他们简单的世界里，也藏着我们看不到的东西。

02

这个小朋友写了一首诗歌，题目叫《弟弟的纸尿裤》。可是他没有去形容这条纸尿裤是什么样子的，而是提到一点，“纸尿裤是弟弟唯一的好朋友”。

因为大家都很忙，自己也没时间和弟弟玩，弟弟似乎只有纸尿裤可以和他如影随形。看上去让人有点茫然，其实这位小诗人想表达的是自己很疼爱弟弟，也很想陪弟弟。

没有文绉绉的语言，甚至看上去有点不知道他想表达什么，但他却将孩子的纯真烂漫表现得淋漓尽致。

还有这篇同样被老师评委满分的小诗，写的是自己的眼睛。他说自己的眼睛很大，装得下高山大海，但自己的眼睛也很小，有时候连眼泪也装不下。

可以看出，这也是一个很有哲理，也很感性的小孩。眼睛大到能装下整个世界，是因为人能看得远，而小到连眼泪也装不下，便是人到伤心处，眼泪会忍不住落下。

孩子年龄小，不像成年人，已经经过不少生活的历练，他们还很柔软，对这个世界仍然充满期盼。

还有这篇让人感到心酸的小作文，名为《孤独》。小作者的父母离婚了，父亲为她找了个继母，继母生下了个同父异母的弟弟。可是在那以后，这个家似乎已经没有他的位置，因为一家人去旅游时，作者竟被孤独地抛下了。

在作文中，我们可以看到小朋友的语气很平和，似乎是在淡淡描述着一件事情，实际上，他已经失去了安全感，感受不到家亲情和爱。

不要以为小孩什么都不懂，他们不只懂得，也会诉说，如果他们能感觉到爱意，同样也会说出来、写出来。

这位小朋友，就用了最朴素和最真挚的话语，表达自己对爷爷的爱和思念。有爷爷在，他会保护自己免受风吹雨打，自己可以在爷爷的庇护下快乐生长，爷爷将他所有的爱都给了自己。

还记得前几日一条热搜，爷爷去幼儿园接孙女的时候，都会和孙女隔空比心，每天如此，雷打不动。

爱不是藏在心里的，而是能让人看见的。孩子未经世俗的玷染，比成年人更懂得感受纯与真。

03

毕加索说过，“每个孩子都是艺术家，问题在于长大成人后，他们如何能继续保持艺术家的灵性。”

孩子们总有各种令人意想不到的奇思妙想，因为在他们的世界里，充满了“简单”。他们的思维可以随意扩散，他们可以大开脑洞，他们可以在自己的世界里肆意奔跑。

成年人则不然，在成年人的世界里，思维被太多的条条框框所束缚，行为也一样。

人越长大，受到的限制越多，大多数人的想象力也会慢慢消退。同样还是学生，学习和考试中需要写作文，小学生会天马行空，写出不少有趣的作文和诗歌。

而长大后，考试中却有各种各样的规则。走出社会，规则也越来越多。也许我们该多看看这些孩子们童真的作品，重新感受那一份纯真，找回我们的初心。

希望我们经历风雨，看遍山川湖泊，仍然能保持心中的真挚。