电影《红领巾的故事》中的故事有哪些
发布时间：2024-12-11 15:27:49来源：
电影《红领巾的故事》中的故事
1958 年暑假，某矿区工人子弟小学校的学生们，在教育与劳动生产相结合的方针颁布后，积极酝酿劳动生产之事。受全民大炼钢铁的影响，刘淑萍提议办钢铁厂，得到大家拥护.
辅导员和党支书支持同学们的想法，尽管有教员反对，但党支部对错误想法进行批判，并开介绍信助孩子们去炼钢厂学习。谷小华和宋俊平找到干劲十足的张老恭师傅，他帮助同学们用找来的大汽油桶当炉壳、借来破鼓风机并修好，校长还献出自行车改装成脚蹬动力机，最终炉子建成，红领巾炼铁厂诞生，刘淑萍当了小厂长.
张老恭教同学们炼铁，同学们炼出高质量灰口铁，参加市比武大会，之后又研究炼钢并炼出第一炉矽钢，且帮助二中建成炼铁厂，展现了红领巾们的勤劳勇敢和积极探索精神.
个人与红领巾的故事
遵守交通规则：一位小朋友在和爸爸妈妈逛街时，遇到红灯，本想跟着闯红灯的人群一起过马路，但看到胸前飘扬的红领巾，想起自己少先队员的身份，便收住脚步，拦住爸爸妈妈，遵守交通规则，得到了爸妈的赞赏，也让自己明白了要以身作则.
公交车上让座：有个孩子在公交车上原本不想给老人让座，但当他看到红领巾被风吹起，仿佛在提醒他作为少先队员的责任，于是感到羞愧，后来改正错误，主动给老人让座，成为了一名合格的少先队员.
拾金不昧：一个小朋友在社区活动中捡到一个装满百元大钞和多张卡的钱包，一开始心中有过贪念，但看到红领巾后，决定等待失主。最终通过会员卡上的信息找到失主并归还钱包，得到了叔叔的感激和路人的赞许，他以实际行动为红领巾增光添彩.
努力成为优秀少先队员：有的孩子从幼儿园起就向往戴上红领巾，上小学后努力学习，终于成为第一批少先队员。但后来在第二批少先队员选拔中落选，经过和妈妈一起分析原因，认识到自己的不足，努力改正缺点，最终变得更加优秀，体现了红领巾对孩子成长的激励和引导作用.
1958 年暑假，某矿区工人子弟小学校的学生们，在教育与劳动生产相结合的方针颁布后，积极酝酿劳动生产之事。受全民大炼钢铁的影响，刘淑萍提议办钢铁厂，得到大家拥护.
辅导员和党支书支持同学们的想法，尽管有教员反对，但党支部对错误想法进行批判，并开介绍信助孩子们去炼钢厂学习。谷小华和宋俊平找到干劲十足的张老恭师傅，他帮助同学们用找来的大汽油桶当炉壳、借来破鼓风机并修好，校长还献出自行车改装成脚蹬动力机，最终炉子建成，红领巾炼铁厂诞生，刘淑萍当了小厂长.
张老恭教同学们炼铁，同学们炼出高质量灰口铁，参加市比武大会，之后又研究炼钢并炼出第一炉矽钢，且帮助二中建成炼铁厂，展现了红领巾们的勤劳勇敢和积极探索精神.
个人与红领巾的故事
遵守交通规则：一位小朋友在和爸爸妈妈逛街时，遇到红灯，本想跟着闯红灯的人群一起过马路，但看到胸前飘扬的红领巾，想起自己少先队员的身份，便收住脚步，拦住爸爸妈妈，遵守交通规则，得到了爸妈的赞赏，也让自己明白了要以身作则.
公交车上让座：有个孩子在公交车上原本不想给老人让座，但当他看到红领巾被风吹起，仿佛在提醒他作为少先队员的责任，于是感到羞愧，后来改正错误，主动给老人让座，成为了一名合格的少先队员.
拾金不昧：一个小朋友在社区活动中捡到一个装满百元大钞和多张卡的钱包，一开始心中有过贪念，但看到红领巾后，决定等待失主。最终通过会员卡上的信息找到失主并归还钱包，得到了叔叔的感激和路人的赞许，他以实际行动为红领巾增光添彩.
努力成为优秀少先队员：有的孩子从幼儿园起就向往戴上红领巾，上小学后努力学习，终于成为第一批少先队员。但后来在第二批少先队员选拔中落选，经过和妈妈一起分析原因，认识到自己的不足，努力改正缺点，最终变得更加优秀，体现了红领巾对孩子成长的激励和引导作用.
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